Responsável: Prof. André Luis
www.clinicadematematica.com.br
sac@clinicadematematica.com.br
W2 Sul / Quadra 502 / Bloco A / SobreLoja 40 - Brasília-DF
Tel. (61) 3321-3939/ 3034-8780/ 8135-9997

NOTÍCIA ATUAL

MPF/ES pede suspensão de homologação do concurso da ANA para analista administrativo em dez especialidades

19/05/2009
Do CorreioWeb

Mais polêmica em torno do concurso público promovido pela Agência Nacional de Águas (ANA). O Ministério Público Federal no Espírito Santo (MPF/ES) ajuizou ação civil pública com pedido de tutela antecipada contra a autarquia e a União, pedindo a anulação da avaliação discursiva e também a suspensão da homologação do concurso para o cargo de analista administrativo, em dez especialidades distintas.

De acordo com informações do MPF/ES, a ação foi ajuizada devido à representação protocolada por um candidato que se sentiu prejudicado pelo conteúdo cobrado na prova discursiva, a disciplina Project Management Body of Knowledge. Constatou-se que o tema exigido nessa etapa seletiva, nos cargos abrangidos pela ação, era exclusivo das especialidades de Administração e de Tecnologia da Informação e Comunicação (com habilitação em Desenvolvimento de Sistemas e Administração de Banco de Dados) - segundo o edital de abertura da seleção.

Foram obrigados a escrever sobre o tema aqueles que se inscreveram para o cargo de analista administrativo nas especialidades de Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Econômicas, Comunicação Social (nas áreas de Jornalismo, Publicidade e Relações Públicas), Tecnologia da Informação e Comunicação (habilitação em Administração de Rede), Segurança de Informações e a especialidade que exige qualquer formação de nível superior.

A ação foi ajuizada no dia 11 de maio. O juiz responsável pelo caso, Daniel de Carvalho Guimarães, vai apreciar o pedido de liminar após a manifestação dos réus - ANA e União. A agência reguladora informou ao CorreioWeb que já recebeu a notificação oficial e que deve enviar nesta quarta-feira (20) as informações requeridas ao juiz. A ANA informou ainda que só irá tomar providências após a decisão do magistrado.

A especialidade que exige qualquer formação superior para o cargo de analista administrativo já estava impedida provisoriamente de homologar seu resultado, devido à ação ordinária ajuizada por uma candidata. Confira a matéria veiculada pelo CorreioWeb no dia 7 de maio.

CONCURSOS ABERTOS

MINISTÉRIO DA INTEGRAÇÃO NACIONAL - MI

• Inscrições: 20/05/2009 a 05/06/2009
• Vagas: 293
• Cargo: Assistente e Analista Técnico-Administrativo
• Nível: Médio e Superior
• Salário: R$ 2.525,19 a R$ 1.947,07
• Maiores informações: clique aqui
  

INSTITUTO NACIONAL DE METROLOGIA, NORMALIZAÇÃO E QUALIDADE INDUSTRIAL - INMETRO

• Inscrições: 04/05/2009 a 26/05/2009
• Vagas: 127
• Cargo: Vários
• Nível: Superior
• Salário: R$ 5.274,00 a R$ 6.168,00
• Maiores informações: clique aqui
  

BANCO DO BRASIL

• Inscrições: 04/05/2009 a 24/05/2009
• Vagas: Cadastro reserva
• Cargo: Escriturário
• Nível: Médio
• Salário: R$ 1.037,40
• Maiores informações: clique aqui
  

PROVAS E SIMULADOS

SIMULADO DE INFORMÁTICA

1) A opção abaixo que contém uma referência absoluta para uma célula no Microsoft Excel 2000, versão em Português, é:

a) B$3

b) $B3

c) B3

d) =abs(B3)

e) $B$3

2) (NCE) A opção "Inserir quebra de página" no Microsoft Excel 2000 tem o seguinte efeito na impressão da planilha:

a) inserir uma quebra de página horizontal, independente da célula selecionada;

b) inserir uma quebra de página vertical, independente da célula selecionada;

c) definir a área da planilha que será impressa;

d) quebrar uma planilha grande em várias planilhas menores;

3) José criou uma lista de convidados para uma festa em uma tabela do Word com cinco colunas. Na hora de imprimir, no entanto, ele achou que seria melhor imprimir os nomes dos convidados em texto corrido, com cinco nomes por linha, separados por ponto-e-vírgula. Para isso, o modo mais adequado é:

a) clicar em "converter texto em tabela" no menu Tabela e, em Separar texto com, clicar na opção "ponto-e-vírgula";

b) clicar em "converter texto em tabela" no menu Tabela e formatar o parágrafo do texto resultante;

c) clicar em "ocultar linhas de grade" no menu Tabela e, em Separar texto com, clicar na opção "ponto-e-vírgula";

d) clicar em "ocultar linhas de grade" no menu Tabela e formatar o parágrafo do texto resultante;

4) Um programa em linguagem de máquina é um programa:

a) escrito em Assembler.

b) escrito em linguagem de alto nível.

c) sob a forma de instrução de máquina, mesmo que tenha sido escrito em linguagem de alto nível.

d) a ser compilado, independentemente da linguagem que foi escrito.

5) As principais modalidades de resseguro são:

a) cosseguro e resseguro.

b) cosseguro, resseguro e retrocessão.

c) excedente de responsabilidade e excesso de danos.

d) excedente de responsabilidade, quota, misto e excesso de danos.

e) rateio e franquia.

6) No Windows, ao se clicar sobre as teclas "Windows+Break" o que acontece?

a) Nada acontece.

b) Aparece uma mensagem de erro "Tecla Inválida".

c) O computador é desligado.

d) É mostrada a janela de Propriedades do Sistema.

e) Se no momento em que as teclas forem clicadas estiver sendo efetuado, por exemplo, um download este é imediatamente interrompido.

7) (VUNESP) O recurso do MS-Excel 2000 que agrupa várias seqüências de caracteres de texto em uma única seqüência de caracteres de texto chama-se:

a) Aglutinar.

b) Agrupar.

c) Concatenar.

d) Emendar.

e) Unificar.

8) São objetivos dos processos de montagem e da imposição, EXCETO:

a) aproveitar o formato máximo da impressora.

b) reduzir a tempo de impressão através da repetição de imagens.

c) proporcionar a correta seqüência das páginas de uma publicação.

d) reduzir o formato final do impresso.

9) (Câmara de Ouro Preto) São exemplos de organização de mensagens utilizando pastas do Outlook, EXCETO:

a) Arquivo morto

b) Marcar como lida

c) Assistente de Regras

d) Mensagens não Desejadas

10) (ACADEPOL-MG) Os menus para imprimir apenas as páginas ímpares são:

a) arquivo, imprimir, na caixa imprimir páginas ímpares

b) arquivo, imprimir todas as páginas

c) arquivo, páginas ímpares

d) arquivo, imprimir páginas pares

---

GABARITO

01- E, 02- C, 03- A, 04- C, 05- D, 06- D, 07- C, 08- D, 09- B, 10- A

DICAS INTELIGENTES

DICAS DE EXCEL - Como imprimir todas as planilhas do seu arquivo

• Se você usa o Excel, provalmente já viu funções sendo apresentadas assim: RAIZ(núm), SOMA(núm1;núm2; ...), MAIÚSCULA(texto).
  
  
• Normalmente nós chamamos os arquivos do Excel de planilhas. Na verdade, isso é conceitualmente errado - os arquivos são Pastas de Trabalho (workbook), que por sua vez possuem uma ou mais planilhas (worksheet). Acredito que o nome Pastas de Trabalho não tenha pegado por que gera uma confusão com as pastas normais, de arquivos, do computador.
  
  
• De qualquer forma, é bom saber esses conceitos, por que é assim que eles são chamados nas telas do Office. Sabendo disso, por exemplo, podemos entender que ao selecionar a opção "Pasta de trabalho inteira" na janela de impressão, estamos pedindo para que todas as planilhas do arquivo sejam impressas.
  
  

---

MS PROJECT - Modelo

Criar um modelo


Agora você pode remover facilmente dados, como valores de linha de base de projetos salvos como modelos.


No menu Arquivo, clique em Salvar Como.


Na caixa Salvar como tipo, selecione Modelo e clique em Salvar.


Selecione as opções que você não deseja incluir no modelo.


Usar um modelo


Agora você pode basear um novo projeto em um modelo bastando simplesmente selecionar o modelo ao criar um novo arquivo.


No menu Arquivo, clique em Novo e, em seguida, clique na guia Modelos do Project.


Clique no modelo desejado.


Se tiver criado o seu próprio modelo, você poderá clicar nele na guia Geral.

MENSAGEM DE OTIMISMO

A Borboleta azul

Havia um viúvo que morava com suas duas filhas curiosas e inteligentes.

As meninas sempre faziam muitas perguntas.

Algumas ele sabia responder, outras não.

Como pretendia oferecer a elas a melhor educação, mandou as meninas passarem férias com um sábio que morava no alto de uma colina.

O sábio sempre respondia todas as perguntas sem hesitar.

Impacientes com o sábio, as meninas resolveram inventar uma pergunta que ele não saberia responder.

Então, uma delas apareceu com uma borboleta azul que usaria pra pegar uma peça no sábio.

- O que você vai fazer? - perguntou a irmã

- Vou esconder a borboleta em minhas mãos e perguntar se ela está viva ou morta.

Se ele disser que está morta, vou abrir minhas mãos e deixá-la voar.

Se ele disser que ela está viva, vou apertá-la e esmagá-la.

E assim qualquer resposta que o sábio nos der está errada!

As duas meninas foram, então, ao encontro do sábio, que estava meditando.

- Tenho aqui uma borboleta azul.

Diga-me sábio, ela está viva ou morta?

Calmamente o sábio sorriu e respondeu:

- Depende de você. Ela está em suas mãos.

Assim é a nossa vida, o nosso presente e o nosso futuro.

Não devemos culpar ninguém quando algo dá errado.

Somos nós os responsáveis por aquilo que conquistamos (ou não).

Nossa vida está em nossas mãos, assim como a borboleta.

Cabe a nós escolher o que fazer com ela.

GRANDES MATEMÁTICOS

Pierre Laplace

Pierre-Simon de Laplace (foto ao lado) francês, de descendência humilde, estudou na Academia Militar por influência de amigos. Sem grandes convicções políticas, pouco participou de atividades revolucionárias embora tenha sido nomeado por Napoleão para o cargo de Ministro do Interior do qual foi despojado logo mais pois, como dizia o próprio Napoleão, "ele transportava o espírito do infinitamente pequeno à direção dos negócios de sua pasta". Mesmo assim, acabada a Revolução Francesa, recebeu o título de marquês e em suas obras procurava sempre incluir elogios fervorosos ao grupo que estivesse no poder, procurando assim fazer as pazes com cada regime que aparecesse.

Laplace foi professor na Escola Normal e na Escola Politécnica, participando também do Comitê de Pesos e Medidas.

Seus principais resultados foram em Teoria das Probabilidades, publicando uma obra admirável que é a "Teoria Analítica das Probabilidades" em 1812, onde mostra ter conhecimentos avançados de Análise.

Em "Ensaio filosófico das probabilidades" escreveu que "no fundo a Teoria das probabilidades é apenas o senso comum expresso em números".

Em "Teoria Analítica" encontramos entre outros resultados, o cálculo de p através dos problemas das agulhas de Buffon, esquecido há muitos anos, e um estudo da probabilidade inversa iniciado por Bayes.

Em "Exposição do Sistema do Mundo", de 1796, e em "Mecânica Celeste", de 1799, apresentou sua hipótese de que o sistema solar se originou de um gás incandescente girando em torno de um eixo que, ao esfriar, se contraiu causando rotação cada vez mais rápida até que da camada externa se desprenderam sucessivos anéis que formaram os planetas. O centro restante da massa de gás, em rotação, constituiu o sol. Esta publicação marcou o auge da teoria de Newton, explicando todas as perturbações do sistema solar, sua estabilidade e seu movimento que é secular, não lhe parecendo mais necessário admitir a intervenção divina em certas ocasiões.

Para Laplace a natureza era a essência e a Matemática apenas uma coleção de instrumentos, que ele sabia manejar com muita habilidade sempre mantendo um sentimento de honestidade intelectual com as Ciências.

PASSATEMPO

HUMOR

A tia aproxima da sobrinha e pergunta:

- Já decidiu o que vai fazer quando for grande como a titia?

E a criança responde:

- Já titia. Vou fazer um regime.

---

Um casal discute dentro do carro durante a viagem e, depois de uns minutos, eles passam por uma fazend, onde há vacas e cavalos.

O marido, querendo comprar briga, pergunta à esposa:

- Seu parentes?

E a mulher responde:

- Sim, minha sogra e meus cunhados...

---

A mulher comenta com o marido:

- Querido, hoje o relógio caiu da parede da sala e por pouco não bateu na cabeça da mamãe.

- Maldito relógio. Sempre atrasado...

---

Um baiano deitado na rede pergunta pro amigo:

- Meu rei... tem aí remédio pra picada de cobra?

- Tem não, meu lindo. Por que, você foi picado?

- Não, mas tem uma cobra vindo na minha direção.

TESTE

• Alguma vez já se perguntaram se somos mesmo diferentes ou se pensamos a mesma coisa? Faça am este exercício de reflexão e encontrem a resposta!!!
  
  
• Siga as instruções e responda as perguntas uma de cada vez MENTALMENTE e tão rápido quanto possível mas não siga adiante antes de ter respondido a anterior. E se surpreendam com a resposta!!!
  
  Agora, responda uma de cada vez:
  Quanto é:
  
  15+6
  
  
  ....21
  
  
  3+56
  
  
  ....59
  
  
  89+2
  
  
  ...91
  
  
  12+53
  
  
  ....65
  
  
  75+26
  
  
  ....101
  
  
  25+52
  
  
  ....77
  
  
  63+32
  
  
  ...95
  
  
  
  
• Sim, os cálculos mentais são difíceis mas agora vem o verdadeiro teste. Seja persistente e siga adiante.
  
  123+5
  
  ... 128
  
  RáPIDO! PENSE EM UMA FERRAMENTA E UMA COR!
  
  
  
  
  
  
  
  Um pouco mais...
  
  
  
  
  
  Pensou em um martelo vermelho, não é verdade???
  
  Se não, você faz parte de 2% da população que é suficientemente diferente para pensar em outra coisa.
  
  98% da população responde martelo vermelho quando resolve este exercício.
  
  

PROGRAMAÇÃO DA CLÍNICA DE MATEMÁTICA

ESTATÍSTICA PARA CONCURSOS

RACIOCÍNIO LÓGICO

MATEMÁTICA FINANCEIRA SUPERIOR

PROVAS DE CONCURSOS

EXCEL 2007 - BÁSICO (AOS SÁBADOS)

EXCEL 2007 - AVANÇADO

ACCESS - BÁSICO

ACCESS - AVANÇADO

MATEMÁTICA FINANCEIRA HP 12C (BÁSICO)

PROGRAMAÇÃO VBA
(Visual Basic para Aplicativos)

GERENCIAMENTO DE PROJETOS
( MS-PROJECT )

caso deseje não receber esse boletim por gentileza entre em contato através do e-mail sac@clinicadematematica.com.br

MATRÍCULA

  » Clique aqui para fazer sua matrícula